Evaluación psicológica

Estudio científico del comportamiento (a los niveles de complejidad necesarios) de un sujeto determinado, se mide la capacidad cognitiva, rendimiento y habilidades socio-emocionales, con el fin de describir, clasificar, predecir y en su caso, explicar su comportamiento. Se emplean una serie de dispositivos (batería de pruebas/test) y otras técnicas de medida.

Evaluación Neuropsicológica

Pruebas empleadas para investigar la relación entre cerebro y comportamiento en niños y adolescentes y para determinar sí los trastornos cognitivos, académicos y psiquiátricos están relacionados con alteraciones en el funcionamiento del cerebro.

Evaluación Psicopedagógica

Comprende la de recolección, análisis y valoración de información relevante sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje, con el fin de identificar las necesidades educativas de aquellos niños que presentan o pueden presentar desajustes en su desarrollo personal y/o académico y para fundamentar y concretar las decisiones respecto a la propuesta curricular y al tipo de ayudas que pueden necesitar para progresar en el desarrollo de las distintas capacidades.

Intervención terapéutica integral

La intervención que ofrecemos tiene como objetivo alcanzar el pleno desarrollo de los niños con dificultades en el neurodesarrollo.
Elaboramos programas de intervención individualizados de acuerdo a las necesidades específicas de cada niño, a través de un trabajo integral y multidisciplinario, abarcando las siguientes áreas:

●  Terapia ocupacional

●  Terapia visual funcional

●  Terapia de comunicación y lenguaje

●  Estimulación e integración sensorial

●  Psicomotricidad

●  Terapia psicopedagógica